感恩父母心主题班会-游戏通关教程与实战技巧

乐蛙攻略网带你了解做爱小游戏，做好相应的准备，感恩父母心主题班会希望可以帮你解决现在所面临的一些难题。

感恩父母心主题班会

感恩父母心主题班会3篇

在我们平凡的学生生涯里，大家都参加过主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是我帮大家整理的感恩父母心主题班会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感恩父母心主题班会1

一、班会背景：

在日常生活中，学生顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜；一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦，情绪对立的现象时有发生；在我们周围也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生充满抱怨，总觉得人生不如意，命运太不公平。为此，我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩父母”的教育。因为家是社会的一个单元，是组成国家最小的单位。一个人成长的环境小是家，大是国。所以先贤梁启超先生说“忠孝二德，人格之要件也。孝于亲，忠于国，皆报恩之大义也。”在学生成长的过程中，先让他们认识父母，了解父母，“孝于亲”；并在此基础上进而了解祖国，认识祖国，“忠于国”，这是符合人成长过程的认识规律的。“可怜天下父母心”主题班会的召开，无论对学生现阶段的成长，还是漫漫的人生之路，都有着重大作用。

二、班会目的：

此次班会，要求学生先采访父母，再与父母进行心与心的交流，就是在为父母和子女之间搭建一个互相沟通，互相理解的平台，在这个平台上，父母完成教育子女的义务，子女在父母的教育下健康成长，孩子在成长中变得成熟。这种成熟表现在他们理解父母的爱心，苦心和用心，从而对父母感恩感德上。这种感恩心会由小到大蔓延开来，当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，本班特以“可怜天下父母心——-——学会感恩”为主题举行此次班会。让我们学校和家庭携起手来，共同完成对未成年人的教育任务；愿未成年人在我们的共同教育下健康成长。

三、班会准备：

1、日常生活中请学生熟诵《弟子规》。联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱, 引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

2、以“可怜天下父母心”为主题学生自己设计题目采访父母。（班会前一周完成）

3、学生给爸爸妈妈写一封信。（班会使用）

3．搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

4、阎维文的歌曲《母亲》，《父亲》、《感恩的心》、《天下父母心》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。

5、印制家长 邀请函 ，请家长们前来参加我们的班会活动。班长准备好DV 记录下我们的班会全过程。×××等同学精心准备主持人稿。同学们也都十分积极配合地合唱“感恩的心”。

四、班会内容及过程：

（一）才艺表演

1、情景剧“家有儿女”

2、配乐诗朗诵《感恩》。

（二）心灵对话：

主持人：上一周老师布置了一项作业，要求大家以 “可怜天下父母心”为主题自己设计题目采访父母。采访完毕，大家的心情久久不能平静，第一次发现自己那么不懂事、那么固执、

那么的不理解父母的良苦用心！那么的不应该————首先请听一位同学对父母的的心声：（一生上台朗读“给爸爸妈妈的一封信”）

附原文：

亲爱的爸爸妈妈，你们好

你们知道吗？听了你们的肺腑之言，我的心情久久不能平静。我现在才发现你们是多么的爱我，无论是在生活上还是学习上，你们总是对我照顾得无微不至。千言万语汇成一句话：“你们！”“可怜天下父母心！”采访结束后，最让我惭愧的就是在平时，我经常向你发脾气，尤其是妈妈早上让我六点起床背语文、英语，我不理解；吃饭时怕我再胖，总是提醒我：“少吃点吧。”，我心里烦；天气凉了，给我加点衣服，我不高兴。现在想想，这不都是妈妈对我的爱吗？我对您的爱，不但不感谢，还耍孩子脾气，真是不可怜做父母的一片真情真爱。妈妈，我想要对您说声：“对不起。”

爸爸，您在家中可以说是最辛苦的了。你与妈妈长期两地生活，你自己不仅工作十分繁忙，经常加班加点，而且，还要全方位的照顾我的学习和生活。特别是我上小学期间，你既要忙自己的工作，又要一天来回八趟接送我，还要买菜、做饭、洗衣、帮我补习功课等等，忙得不可开交，承担了全部的父爱与母爱，真是让我心疼。还记得有一天晚上，我的裤子划破了，你用笨拙的手一针一针缝针还时不时扎到你的指头上，冒出鲜血。但你用卫生纸擦拭后，又继续认真的缝。此时，我的心里真是酸酸的。虽然，我什么也没说，但您知道吗？爸爸，我的心里真是好感动哦！终于，用了将近两个小时的时间，才给我把裤子缝好。当我第二天，穿上您缝好的裤子走在上学的路上时，一股暖流涌遍全身。这就是爱，这就是世界上最博大的爱！

时光飞逝，光阴荏苒，弹指间，我从呀呀学语的孩童已成为一名中学生了。在这个人才济济的学校里，要出类拔萃，的确不易。但请你们放心，有你们的鼓励和关爱，有我不懈的努力和勤奋，我一定会实现自己的愿望，取得优异的成绩的！爸爸妈妈，相信你们的女儿吧！祝你们：

身体健康，工作顺利！

女儿：xx

主持人：

甲:说到感恩父母，这可是我们中华民族悠久历史中的道德传统.

乙：没错，常说百善孝为先，父母给了我们感受这个美好的世界的机会，无疑是我们最大的恩人.

甲:而且父母在我们成长的道路上所费的心思和操劳相信大家也都历历在目，牢记在心. 乙：今天我们就通过这个主题班会，给大家一个向父母倾诉衷肠的机会。

每位学生把：“给爸爸妈妈的一封信”读给家长听。

家长向孩子说出自己最想说的话

家长代表发言：写给我亲爱的儿子

xx ：

你好！

作为父母，我们在艰辛与快乐中将您养大，所谓艰辛，是因为我们都很忙，事业、家庭、育子一肩挑，但我们很成功，所谓快乐，是你的懂事、认真、自重，一天天的成熟，你亦很成功。

我们一直把你视为我们的骄傲，一直把你视为我们人生中最成功的作品，尤其是接受你的采访，读完你写给我们的信后，我们又深感欣慰。如果说此前你的体质的增长是我们关注的话，现在你的心智的增长，更让我们安心，你成熟了。

儿子，尽管你现在的一切，都让父母十分满意，但人生的路还很漫长，你将要面对的不可能永远是如意和顺利，也不是鲜花和掌声。学习与做人，除了认真外，还要坚强，还要有责任感，作为父母，我们希望你成为国家的栋梁之材，我们希望在将来的校史中有“xx ”这个闪亮的名字。为此，我们希望你从四个方面下功夫：

一、在品格修养上下功夫

对于你们这项尚未成人的学生来说，高尚的品格修养是人格，是力量，是威信，品格修养要从未出着眼，小处着手，，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

二、在刻苦学习上下功夫

对待学习要永不满足，记住—学无止境，应该说，在学习方面你是非常自觉的但还要注意学习方法，不仅要苦学，还要巧学，多向老师请教，多跟同学交流，多向书本汲取，把学习作为一种乐趣，而不是负担。

三、在尊师助学上下功夫

现阶段。你最该感激的人就是老师，因为老师授业解惑，你最该欣赏的是同学，因为同在一个校园中成长，这是一生的缘分。当同学有困难时，一定要尽自己的所能，给予帮助。

四、在锻炼身体上下功夫

如果说父母对你有些许不满的话，就是你的饮食习惯。“鸡蛋肥肉、香菇”是你的三大忌讳，但你现在应该知道，凡是身体需要的都是有益的，你还在成长发育阶段要多吃，好吃、吃饱，而不因该有着自己的性子，想吃就吃那个，不想吃就排斥，这样的话，可以说是对自己的不负责。同时，应注意劳逸结合，加强体育锻炼，忙中偷闲，学习与锻炼有机结合，健康的身体是一切成就的本钱。

儿子，四点是父母对你的殷切希望，相信你一定会健康、快乐的成长。

我们相信，你不是最优秀的，但你是最用心的，你不是最完美的，但你是最争气的。送你一句名言：人生三件宝：忠诚、勤奋加思考。

父母主持人：

羔羊知跪乳、乌鸦晓反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我相信，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。请记得这一刻你心中的感动，好好地呵护你心底那个柔软的角落——亲情的可贵需要我们和父母共同的爱与理解来浇灌，才能盛开出美丽的花朵。那么日常生活中我们应如何做呢？

（三）、爱心作业：

声情并茂齐诵《弟子规》“入则孝”篇并为自己留下每天的爱心作业：

（四）、老师寄语：

孩子们说得多好啊！“羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母” 在心灵对话的过程中，听着孩子那一声声对不起；看着孩子那满含爱意的面庞，感受着孩子的快速成长，我看到许多母亲泪水涟涟；许多父亲红了双眼。我的心灵也时时受到强烈的震撼！

你听，一位孩子说：

一想到妈妈您一遍遍苦口婆心的叮嘱我，我却嫌你唠叨，置之不理；一想到爸爸对我的严格要求，我却怪你太凶，实在是让内疚爬上心头，羞愧难当呀！

你听，又一位孩子说：

爸爸妈妈，现在听完你们的回答，对我们之间曾发生的一些矛盾才有了重新的认识。那并不是真正的矛盾，而是爱的冲突。我从前对你们的爱没有理解，总以为你们在施展权威，所以经常与你们闹变扭。在这里，我想对你们说声“亲爱的爸爸妈妈——对不起“！

你再听一位孩子说：

俗话说：滴水之恩，将涌泉相报。而你们已给予了我无数的恩德，这又让我怎么报答呢？还是不说大话了，从现在起努力学习，多为你们分担一些力所能及的事情，尽力不要给你们添麻烦。我想，我现在只能这样回报你们。

多可爱的孩子呀！父母的爱心、苦心、用心感动了孩子，他们自问：父母给了我无数的恩德，我怎样报答呢？他们知道“滴水之恩”尚须“涌泉相报”，而况父母的恩德无限呢？思来想去，只有用自己的纯真、追求上进的精神才是最好的回报：不说大话，努力完成自己的任务，多做一些力所能及的事情，不再添麻烦多么朴实、纯洁的话语啊！

而那些“浪子”的话更令人感动：“亲爱的爸爸妈妈，当你们费尽千辛万苦，把我送入开发区最好的学校，希望我受到最好的教育时，我却不知道父母的苦心，在学校里捣乱游戏、甚至撒谎逃避，荒废了学业。自问：我怎么能对得起爱我的爸爸妈妈呢？”古人说：朝闻道，夕死可矣。这是说一个人犯了错误，只要明白，改正了，就是了不起的人。俗话也说“浪子回头金不换”，这也是说勇于改正错误的人的可贵。我们学校这个群体中也有一些“浪子”，这些可爱的浪子曾经游弋在荒原的边缘，徘徊在歧路上。他们，在和父母进行心灵对话后，理解了父母，认识了父母，从而决定改歧归正。多么可爱的孩子啊！我提议把最最热烈的掌声送给这些金不换的浪子！

亲爱的孩子们，在今后的学习生活中，让我们时时的重温今天的心灵对话吧！重温一下你们的诺言吧！

当感恩成了习惯，你的心中就充满了责任感！

当感恩成了习惯，你的心中就充满了奋斗的力量！

当感恩成了习惯，你就成为了一个大写的人！

当感恩成了习惯，我坚信：

两年以后，你一定是开中的奇迹！

感恩父母心主题班会2

背景分析 ：

新版《中学生守则》首次提出了要学生“学会感恩”。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。针对目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

设计理念：

为进一步增强未成年人思想道德教育针对性、实效性，充分发挥中学德育的主渠道、主阵地作用，充分利用德育活动载体，让学生在学习中成长、在活动中体验，在学习、体验中感悟，形成良好的思想道德品质。

教育目标：

紧扣学校“感恩”的情感教育主题，针对部分学生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。

教学准备：

1、教师准备

（1）围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作；

（2）设计班会形式及教学具体过程，准备教案；

（3）准备教学课件。

2、学生准备

（1）认真思考并准备感恩父母、老师的事例；

（2）编排情景剧及准备诗歌朗诵。

教学过程：

一、开场导入

1、以一首《感恩的心》作为开场音乐。

2、集体唱生日歌祝刘峻成同学生日快乐。

3、刘峻成同学发表生日感言。

二、感恩父母

1、小调查

⑴你爸爸妈妈的生日是。

⑵你爸爸妈妈的`体重是。

⑶你爸爸妈妈的身高是__。

⑷你爸爸妈妈穿_码鞋。

⑸你爸爸妈妈喜欢的颜色是__。

⑹你爸爸妈妈喜欢的水果是__。

⑺你爸爸妈妈喜欢的花是__。

⑻你爸妈喜欢的日常消遣活动是。

⑼你爸妈经常教育你的口头禅是__。

（温馨提示：请同学们如实回答。同学们可以把答案交给你父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。）

2、讲述歌曲《天亮了》背后的故事，并欣赏该歌曲。

3、同学们自由畅谈感恩父母的事例。

4、观看情景剧《“大海”的转变》。

5、学生家长代表讲话。

三、感恩师长

1、观看影片《全城高考》片段，感受老师的关爱和师生之间的深情。

2、同学们自由畅谈感恩师长的事例。

四、拓展

1、由感恩父母、师长拓展到感恩他人、集体、社会、国家。

2、配乐诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

五、总结结束

一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀感恩之心可以使我们充满希望与热情，使我们活得更精彩，让我们的精神家园永远年轻！

现在，我们的当务之急是搞好学习，两年后以优异的高考成绩报答父母、老师和一切关心支持我们的人，将来报答社会、国家。最后让我们高喊班级的口号“青春激昂、幸福飞扬、高二文四、共创辉煌”！

感恩父母心主题班会3

【设计背景】

三八妇女节那天，我给孩子们布置了一个任务：给妈妈洗洗脚、捶捶背、倒倒茶，为妈妈做一张贺卡。可结果却令我大失所望，全班46个孩子，只有3个孩子给妈妈做了贺卡，6个孩子给妈妈端了茶，倒了水，仅1个孩子给妈妈洗了脚。从这个小小的任务中，我看到了现在孩子普遍存在的问题：他们在家中都是父母的宝贝，倍受父母的爱护，很少主动为父母做事，渐渐地有些孩子变得自私，只会接受，不会付出，只要别人关心自己，不会自己去关心他人。

【教育目标】

1.让孩子从身边的小事中感受到父母给予他们的爱，懂得自己应该爱父母。

2.让孩子学会体谅、关心父母，从现在做起，从小事做起，以实际行动来回报父母。

3.让孩子懂得孝敬父母是我们中华民族的传统美德，感受爱别人给自己带来的快乐。

【课前准备】

1.观察一个星期中爸爸妈妈为我做的事情，我为爸爸妈妈做的事情。

2.准备诗歌朗诵

3.准备红色心形温馨卡片

【活动过程】

一、谈话导入

1.师：小朋友们，每天早晨是谁把热气腾腾的早餐端上餐桌？是谁在你哭得一把鼻涕一把泪的时候，讲个笑话让你开心？是谁在你犯错的时候，给你讲道理，让你及时改正？（生答）

2.师：是啊，是我们亲爱的爸爸、妈妈！今天，我们就要一起跟爸爸妈妈算算亲情账。

二、比较感悟，称量天平

（一）听故事

1.师：在我们的成长过程中，爸爸妈妈付出的心血，周围人们给予的关爱，这一切，我们又想过多少？感受过多少？回报过多少呢？我们来听听这样的一个故事——《账单》（出示故事）

《帐单》

一天早上，妈妈给小勇收拾房间的时候，发现了一张字条。

妈妈：

我帮你收拾房间10元，帮你浇花一个月30元，我被评为“三好学生”20元，你一共欠我60元。请你尽快还给我！

放学以后，小勇迫不及待地来到自己的房间，发现60元钱好好地摆放在书桌上，正在他要离开的时候，也意外发现了妈妈的一张字条。

孩子：

我10多年如一日供你吃穿住用0元，我对你无微不至地照顾0元，我被评为“优秀家长”0元，你一共欠我0元，我永远都不要你还我！

小勇看见这张纸条，羞愧得无地自容！

2.讨论：听了这个故事，你有什么感想？

3.师：从小到大，父母为我们做的事情数不胜数，一言难尽，他们从来没有想到向我们索取，我们却视而不见，心安理得，甚至觉得理所当然；我们为父母做的事情微不足道，寥寥无几，我们却一味索取，甚至做了一点小事就以公臣自居，这是多么不应该呀！

（二）玩游戏

1.师：接下来，让我们一起来做一个小游戏（黑板上出示天平图片），它叫做爱的天平。有的同学可能会问老师：“为什么叫做爱的天平啊？”因为这架天平不是称普通的东西的，而是衡量父母的爱到底有多重。我们让天平的一边装父母为我们做的事，天平的另一边装我们为父母做的事，看看天平会往哪边倾斜好不好？

2.在日常生活中，你都为父母做了哪些事呀？

（学生发言后，老师发下一张红色的心型卡片让他们写上父母做的事，然后贴到黑板的天平上）

3.父母又为我们做了多少事呢？（同上，在学生回忆出现障碍的时候出示相应图片给予提示）

4.看看，天平往哪边倾斜呀？

5.是的，父母的爱实在太重，太重了，看到这样的一架天平，你感受到了什么？

6.师：对呀，当你们睁开好奇的眼睛，第一个看到的便是父母的笑脸，在你们逐步成长过程中，父母给予的更是牵肠挂肚的爱。正如刚才小朋友们所说的，父母的爱藏在一顿顿的饭菜中，藏在一次次的接送中，藏在你生病时的担忧里，藏在你进步时的欣慰里。这些都让我们深深的感受到父母的爱就像空气一样包围在我们的周围，只要我们用心体会，它们就无时无处不在！

三、诗歌朗诵，抒发情感

1.师：是父母给了我们生命，是父母养育了我们，是父母供我们上学，供我们穿衣，供我们吃饭，还把好吃的自己不舍的吃，留给我们。父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血，不知花费了多少精力和财力。父母对我们爱是无私的，是伟大的，是无法计算的，我们永远也不能忘记，让我们一起为妈妈朗诵一首诗吧！（全班配乐朗诵《妈妈的爱》）

妈妈的爱

有一个很热很热的夜晚，

我从梦中醒来，

妈妈正给我扇着扇子，

汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，

妈妈到学校接我，

一把伞遮在我的头顶，

雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，

妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，

妈妈着急地哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，

对妈妈又说了谎，

妈妈的批评叫我脸红，

我不敢抬头看她的眼睛。

啊，妈妈的爱是责备的目光。

一次老师叫用“最”字造句，

我说：“我最爱妈妈。”

三、畅谈行动，回报父母

1.师：爸爸妈妈这样爱我们，我们平时应该怎样来报答爸爸妈妈对我们的爱呢？

2.交流。

（1）了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么？你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天？）

（2）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。

（3）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。

（4）父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

（5）有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

（6）碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。

（7）外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）。

（8）努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。

3.师：让我们从点滴小事做起，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱，用我们的行动去爱我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

四、教师总结，发起行动。

师：孩子们，孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我们要继承并将其发扬广大。这节课上，我们不但明白了爸爸妈妈对我们无私的爱，而且知道了要从生活上关心爸爸妈妈，为爸爸妈妈做我们力所能及的事。从今天起，让我们用自己的实际行动给爸爸妈妈送去我们的爱吧！今天回家就给爸爸妈妈一个拥抱，说一句“爸爸妈妈，我爱你们！”

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梦见梦老婆和小矮人暧昧

1、梦见梦老婆和小矮人暧昧的吉凶指数

基础安泰，贵人相助，向上发展，易迅速达成目的，而得大成功发展，享洪福又长寿。【大吉昌】

吉凶指数：95（仅供参考）

2、梦见梦老婆和小矮人暧昧的宜忌

「宜」宜送行，宜冲动消费，宜步行。

「忌」忌探亲，忌赤脚，忌醉酒。

3、梦见梦老婆和小矮人暧昧的预兆

梦见矮人，主诸事不成，有虎头蛇尾之象。《断梦秘书》

出行的人梦见梦老婆和小矮人暧昧，建议不要外出，另选时日再出发。

怀孕的人梦见梦老婆和小矮人暧昧，预示生女，勿近水边。

本命年的人梦见梦老婆和小矮人暧昧，意味着闲事少管、不可妄动、慎防不名誉之事。

梦见梦老婆和小矮人暧昧，按周易五行分析，财位在 西南方向 ，桃花位在 正南方向 ，幸运数字是 4 ，吉祥色彩是蓝色，开运食物是甲鱼。

梦见自己见到矮人或是成了矮人，预示你所有的问题将变戏法似地统统消失；若这矮子丑陋畸形，暗示要堤防虚情假义的朋友，别轻易吐露心事。

做生意的人梦见梦老婆和小矮人暧昧，代表春季不利，夏秋一到即顺利。

梦见自己成了小矮人或见到矮人，你所有的问题将变戏法似地统统消失；除非这矮子丑陋畸形，则提防虚情假义的朋友，别轻易吐露心事。

梦见与朋友的情人谈情说爱,不必担心你真的会抢别人的情人，只是这个梦兆示现在的你性欲旺盛，但要小心别被人骗了！

梦见梦老婆和小矮人暧昧 ，以诚意待人是这两天人际关系上的重点。暧昧的态度或带有心机的图谋会使人气大大降低喔。愉快的邀约多多的时期，特别是工作上的同事、异性提出的邀约都要去参加喔，一定能玩得愉快又尽兴。

恋爱中的人梦见梦老婆和小矮人暧昧，说明能互相体谅道歉，可重归于好。

做生意的人梦见小矮人挡路，代表亏损不得利。慎水火灾害。祭拜神佑。

怀孕的人梦见特别小矮人，预示生女，冬占生男，慎防动土而动胎气。

梦见很多小矮人 ，贪婪是你这两天的主题。这两天偷懒的念头很强烈哦，有什么重要计划打算在这两天进行的话，除非是和娱乐有关，否则都有胎死腹中的可能。窝在沙发上看电视，或者呼呼睡到自然醒是这两天比较常见的状态。不过，这两天如果是去K歌、玩游戏的话，倒是会有不错的表现。尽量把生活的重心调到这上面来吧！

恋爱中的人梦见和小矮人做爱，不怕阻碍终于有情人终成眷属。

怀孕的人梦见小矮人挡路，预示生女，春占生男，忌动土，伐木。

本命年的人梦见躲避小矮人，意味着元气大损，身体衰弱，诸事不利，财不聚。

做生意的人梦见老婆是小矮人，代表有一段阻碍，重新整理再经营一定顺利。

梦见小矮人挡路 ，你会与他人有着良好的合作关系，这两天你的感觉会很不错，你也会主动的去帮助别人。财运上，这两天可以玩点投机性强的小游戏。

梦见小矮人 ，人际关系在今天显得相当重要呢！一时卡壳的问题，如果能从人际资源方面着想寻求对策的话，往往能让事情峰回路转。但是你也需要花费不少的精力在人群中周旋，甚至对一些厌恶的人，你也需要陪笑脸呢！

浪漫的表白方式打开她的心扉

爱情不期而至，你不知道她什么时候占据了你的心扉，她还不知道你的心意。在爱情觉醒的阶段，你就要大胆的表白，把一生只送一人的钻戒送给她。让她知道你是多么的爱她。浪漫的表白方式，给你所爱的人一个永生难忘的告白。

实名定制的钻戒，真爱永恒

怎么才能为女朋友制造一个最浪漫的表白仪式呢？其实很简单，只需要一枚闪亮的钻戒和一束玫瑰花就大功告成了。在心目中的女生过生日的时候，你就为她举报一个生日聚会，然后在众人的瞩目下一手拿出以我之名，冠你指间，一生相伴，一世相随的实名定制钻戒，一手拿出一大束玫瑰花，单膝跪地向她求婚，生日求婚一定会让她一生难忘。

浪漫不在于排场，而在于心意，只要你用心，就会暖化对方心中的坚冰，让她感动。女生都是感性的，能否获得做她男朋友的允诺，主要看能否打动她的心。为她写一本书，男主人公是你，女主人公是她，把结局未定的稿子装订成一本包装精美的书送给她。对她说，我写了一本书，故事的主人公是我设定的，但是我不知道女主人同不同意，我想让她为男女主人公写一个结局，最后你就静候佳音吧。

为爱建一座花园，芬芳永远

女生都是美丽的公主，有公主就要有一座花园。如果你有能力，就为心爱的她建造一座花园，在花园里种满玫瑰，等到玫瑰盛开的时节，就带着她来到玫瑰园里，对她说，亲爱的，我特意为你建了一座玫瑰园，你可以成为这座玫瑰园的女主人吗？任何一个女生都会被你感动的。

爱的红包，惊喜连连

把房间布置成表白现场，给她一个惊喜。首先是把气球吹大，然后用彩绳系着，把气球粘在墙上，在绳子上粘上红包，一个红包里放钻戒，其余的红包都放上写着爱语的字条。然后做简单的可以评判输赢的小游戏，比如说剪刀石头布，她赢了你就把藏有钻戒的红包送给她吧，这时候表白最好不过了。

浪漫的表白方式，一定要有一生只送一人的钻戒哦。女生喜欢你的外表，喜欢你的内涵，而浪漫让爱情更持久。当你爱上一个人的时候，就要学会为她制造一些小浪漫，给她惊喜。要想早点脱单，就快培养起自己的浪漫情怀吧。

有趣的表白方式

表白需要心态积极;需要放下自尊。

你有暗暗喜欢的人吗对方是否知道你的心意情人节在即，是否打算表白所谓表白，也是门语言和心理学的综合艺术，可不能简单直接说完喜欢就了事。

表白，就是把隐藏在暗处偷偷爱着的那个自己呈现给对方看，所以，第一步，是从自己爱，变成要求对方爱自己。表白需要心态积极;需要放下自尊，所以，被表白的人，一般不会讨厌向自己表白的那位。不过，女生在向男生表白时，如果只是率直表达，恐怕收效甚微，因为本质上，男生有着与生俱来的狩猎本能，就是渴望自己去追求。所以，需要若无其事，需要淡定。

一、少许增加一些发送短信的频度

如果只是写点自己的日常生活，对他而言，可能没多大意思。发送些他会感兴趣的内容，比如他是喜欢电影、音乐的，那就以值得推荐的方式和他分享一些。与其每条都等他回信，不如自己享受我发的短信可能会让他高兴的乐趣吧。一旦开始增加频度，就要坚持每天如此，这样对方就能意识到，你喜欢上了他。

二、邀请他吃饭喝茶

如果是吃晚饭，交心的可能性比较高。找的美味餐厅最好就在他家附近，或者是他喜欢的，所以先要了解他的口味。有一个女友，爱上了一个喜欢吃牛羊肉的男生，她在追他的一年时间里，跑遍上海试吃，倒追成功后，我还曾建议过她写一本美食地图呢。

需要注意的是，在自己喜欢的人面前，人会强烈地希望对方好好认识自己，所以就会过多地说到自己。吃饭喝茶时，务必倾听对方说的话;自己说话时，说些他感兴趣的话题，务求让对方享受这段时间。

三、偶尔给他打打电话

打电话这个行为很能即时拉近人心距离。这种做法本身就是一种表白。不过打电话是要占用对方时间的，所以拨通后，第一时间问清楚对方是否方便讲话。有时一个电话过去，对方会反问，你找我有什么事吗这时，与其慌忙编造一个蹩脚的理由，还不如坦诚告知，如果有足够的勇气，就告诉他，想听听你的声音。

如果你决定放弃那些迂回做法，当面表白，那么你需要注意的是：表白时，仔细观察对方的样子。如果对方表情有点不耐烦，那还是打住的为好。

四、表白之后

女生向男生表白，是为了让对方知道有自己这么个人的存在。所以，只要让对方知道自己对他有好感就可以了。有时表白后，对方笑笑，该怎样还怎样，没有任何缩短两人距离的努力。很抱歉，这本身就是答案，就是拒绝了你。也有一些男生，利用女生对他的好感，带着玩玩的心态，要求身体关系。不承认你是他女朋友之前，绝对不能上床。要记住，因为你不是他爱的那一个，所以，他会肆无忌惮，伤害那个自己送上门的。

其实表白后，最好的做法是，双方之间刻意空出一段空白，保持距离。也好让对方立刻意识到，你曾经的存在;这样他才能反思，你的存在是否重要。即便被拒绝，拿出勇气来，好好表扬一下自己。

大学生最浪漫的表白方式

1 男:你能不能帮我一个忙啊

女:什么

男:我买了一把玫瑰花你帮我养几天.

2. 男:唉,问你一个私人问题

女:什么

男:你有没有男朋友啊(之前必须调查她还没有!)

女:没有啊

男:要不要我给你介绍一个

女:谁啊

男:那人跟我同姓,叫做(委婉而神秘地说出自己的名字.)

注意:表情随意,傻笑.顺手来各亲昵动作.比如拥抱牵手等.她没有明确反对你就成功!

3 过马路时.

男: 来,小朋友,叔叔带你过马路.

赶紧抓住她的手哦.过完马路也牵着别放下,除非她手心出汗了.

4. 男:唱首歌给你听吧

女:好啊!

选择一首代表性的歌曲.轻声哼必须练习好哦.

唱完之后,把那句经典的歌词说出来

深情注视她.

5. 男:我们打赌(很多东西可以用来打赌)

女:赌什么啊

男假装思考)嗯.你输了的话做我女朋友,我输了的话做你男朋友.

女的一般表现会笑,并且打你.男的抓紧时间追问,并顺势抓住她的手.环境好的话可以把她抱在怀里哦

6 男:我一直把你当作最好的朋友.有一个秘密很想跟你说.

女:什么秘密啊

男:我喜欢上了一个女孩,不知道怎么办.

女:告诉她咯.(注意观察她的表情)

男:我怕她不喜欢我.那怎么办呢

女:(不管她说什么)

男:其实你认识她的.

女:哦谁啊

男:嗯(犹豫,然后转到她的耳边,轻声说出她的名字)

7 男:最近我老是做梦.

女:怎么了(表示关心)

男:我梦见一个女人(随便编点什么)

不管她说什么.

男:诶,那人怎么越看越像你.

8 男:唉,想不想谈恋爱啊(以恋人多的地方为基本环境.)

1.女:不想.

男:你心理有毛病,书上说这叫:爱无能.

女:你才有毛病呢!

男:是真的.看在朋友一场的份上,我想牺牲自己拯救你一把.

2.女:想啊!

男:我也有点想.凑合一下吧!

9 恰当的运用:如果我是你男朋友,你就可以怎样怎样

10 男:我家的狗最近老是吃不下饭.

女:怎么了生病了吗

男:没病,它说想你了.

(一般电话里比较合适.并且条件要对应)

爱情表白失败补救的表白方式

表白求助：

你好!我之前和一个还在上大学的女孩约会后开始有点暧昧，她也有点欣赏我的，我是很喜欢她的。我们这样暧昧地交往了几个月，但我一直不明白喜欢一个人怎么表白，也从来没学过任何表白方式。后来由于她毕业的缘故，我就鼓起勇气向表白了。但让我失望的是，她说还没没考虑好，后来给我发短信说我们还是做朋友吧。这对于我来讲，打击很巨大，昨夜辗转反侧，难以入眠. 请问我该用什么样的表白方式去和她再次告白呢是不是我根本就没机会了哎，我真的好喜欢她!

回复：

这位兄弟的来信让我想起古希腊哲学家亚里士多德曾今说过的一句话，大意是谁先表白，谁先失败。这句话可谓点破了喜欢一个人怎么表白当然这个问题，原话他用的是Confess这个词，就是坦白自己的意思，表白就是坦白自己的爱意或者对某个女孩的喜欢。

这句话谁先表白，谁先失败也同样适用在恋爱关系上。要理解这句话的意义，以及理解最好的表白方式就是不要再表白，我们必须首先要理解男人和女人对于和异性交往成败的判断标准是不同的。

什么样的表白方式姑且不谈，当男性对一女性产生兴趣，他天生的判断成败表准就是他能和这个女人发展到什么地步，特别是性关系的发展地步。比如，有一篇文章里我提到我的一个朋友去楼下倒垃圾结识一位姑娘，基本没有用什么表白方式，却不一会就上了床。很多人，很多不知道喜欢一个人怎么表白的男人，反响很大。就是这个道理。因为我们男人天生的。

而女人虽然和男人玩著同一盘游戏，但是她们论胜负的游戏规则却和我们男人大大不同。当女性对一个男人产生兴趣，她天生的思维模式不是喜欢一个人怎么表白，而是这个男人的心被她吸引到了。也就是说，这个男人爱上她了，已经不仅仅是男人对她身体的吸引，而是所谓的对她动情了，爱上了，为她痴迷等等。

这里不要误解，女人和男人一样喜欢做爱，一样喜欢性。我个人观点觉得甚至女人比男人更喜欢做爱。但是，由于绝大部分女人，或者说你会喜欢的那个女人的世界里，她不缺少做爱的机会和对象。一个只要姿色还可以的女人往大街上一站，只说自己想做爱，我估计很多男人都会不顾面子排起长队。但是，即使是一个帅哥往街上一吆喝说自己想做爱，我估计很少会有女人当街排队。

话说会来就是，男人要和女人做爱就要先用各种表白方式(包括不表白)来得到女人的心(否则就是强奸)，女人不用得到男人的心，男人就会和她做爱，但是她们的关键在于，利用男人对她们身体的吸引来制造时间和机会来赢取男人的心，特别是在性关系发生以后。

然而，我们这里要从上面这个区别中知道的一个道理是，无论你用任何的表白方式向女人表白了，表明了，或者暗示了，你对她的喜欢和爱意，那么，她的潜意思就会感觉她已经成功的赢得你的心了。也就是说，在这个时候，她不用和你做爱就能左右你的情感了，你大概就愿意帮她做一些事情，心甘情愿地帮她的忙等等。没事儿会想著她，给她很多你的关注，心里都是她的感觉等等。

女人碰到自己喜欢的男人，但是自己又无法赢得他的心，赢得不到他的在乎和关注，不懂得喜欢一个人怎么表白时，会用自己的性作为最后的武器之一来赢得自己喜欢男人的关注。比如，记得电视剧里会有男人不理女人，女人一气之下在男人面前脱光衣服试图来吸引男人注意的表面行为。当然这个做法是相当表面和肤浅的，往往没有效果的，但是女人还是有人会这么做。说明的就是这个道理。

当然，表白，或者向对方示意自己对她的喜欢，不完全是一件坏事。如果，对方也同时喜欢上了你，那么这就是一个恋爱的开始。加之男人的快速亲密升级妥当，和女人做爱也是很快的事情。但是问题在于，很多弟兄过早过多地用一些不恰当地表白方式表达了自己对女人的爱慕，而且是在给女人有任何理由来了解你的个性和喜欢上你之前。

探索喜欢一个人怎么表白本质就是自己分不清女人对自己是否一样喜欢，是否接受自己的爱慕，她的一个小动作，她和别的男人多说上几句友好的话，或者有别的男人在追她等等，或者她突然今天对我很友好，回了我的短信，或者她说对我没有感觉等等这样的信息都会给我们那种无法自拔的感觉火上加油。

女人对男人也会有这样的感觉。但是，当男人明确表白之后，女人即使喜欢你，也没有了这种喜欢一个人怎么表白的困惑，忐忑，时刻想著喜欢一个人怎么表白的那种情不自禁的感觉。也就是说，当男人明确表白之后，女人就无法对这个男人感觉到这一种情感。 (当然，除非男人是个非常的高手，后面也是有办法的。不过，一般知道后面办法的人，前面是不太会作明确表白的。)

男人的这样的表白方式，一下子就把决定权给了女人，就是由女人来决定要不要接受你的表白。一方面，自己把决定权给了别人，另一方面，女人并不喜欢做这样的决定，女人喜欢有决定权的男人。而女人喜欢用自己的各种花招来影响男人的决定。

男人的表白其实背后还有一个框架控制的问题。表面层次，男人在告诉女人自己喜欢她的同时，潜沟通就是在寻求女人的认可，等于在问女人，自己配不配得上她，她会不会给自己一个机会来证明自己等等。也就是说，你自己已经把自己摆在低人一等的位置。

在你们SC之前，不要表白自己对她的爱意。相反，你要采取一个相反的做法。也就是采取社交价值的框架控制。与思考喜欢一个人怎么表白，试图努力配得上她的表白方式相反，我们要用框架控制来让她花功夫来赢得我们的认可，让女人来努力达到配得上我的择偶表准。

经典国学诵读总结5篇精选

总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。下面是我给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!

经典国学诵读总结篇一

在中央党校的一段讲话中说道：“要通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素质和精神境界。”

但是在各种文化交融贯通的现代社会，我们大多数人逐渐摒弃了汇集中国很多思想精粹和美德的国学文化，片面地认为我们的“国学文化”是落后的、带有封建残余的文化，而去追求所谓先进的西方文化。

事实上对于各国文化，如果我们用辩证的眼光来看的话，在其积淀传承的过程中都会有精华也有糟粕，全盘否定和全盘肯定都是不可取的。

我们的“国学文化”有很多值得继承和发扬的东西，比如：提倡修身齐家、尊老爱幼、诚实守信等等，我们如果将国学中的精华挖掘出来，在幼儿园里，从儿童时期对孩子进行熏陶、浸润，就能达到养浩然之气，塑高尚人格，提高人文素质和精神境界的教育效果。

据调查发现，在中国，由于大部分孩子是独生子女，“四二一”式的家庭模式使越来越多的孩子存在着普遍的社会性问题：缺乏爱心，不尊敬长辈，蛮横，自私，合作与分享能力差。

面对孩子在成长过程中遇到的种.种问题，如果我们在幼儿园适当导入国学与传统文化教育，可以在培养儿童品德、修行等方面起到非常良好的效果。俗话说得好，“三岁看大，七岁看老”，我们回过头来想一想，事实上成年人的很多行为习惯、人格思想在7岁以前就已经形成并影响伴随我们的一生。因此，笔者认为在幼儿园阶段开设国学经典教育是非常有必要的。

幼儿园开设“国学”经典教育，以《三字经》、《弟子规》、《千字文》等经典文章为教材基础，通过诵读原文、模仿动作、再现情境等教学手段有效地将“国学文化”传递给儿童。

那么，怎样在幼儿园有效地开展国学文化教育，传承中华传统文化呢

1通过多种手段与途径，培养幼儿学习国学经典的兴趣，感受传统文化的魅力

对于幼儿来说，如果只是枯燥的读书，时间一长难免失去兴趣。教师应根据幼儿的这一特点，合理运用多种手段来辅助经典诵读，为幼儿提供更多的刺激来激发幼儿学习国学经典的兴趣，感受传统文化的魅力。

1.1讲述故事法

讲故事是幼儿十分喜闻乐见的一种形式。将国学经典中的小典故，通过生动有趣的故事讲给幼儿听，揭示传统文化经典中的道理，幼儿感兴趣，容易听得进去，学得也轻松。

1.2图画法

古诗文经典比较难记，将枯燥的文字转化为图画、动画等形式，可以使古诗文经典更加容易理解，同时还能有助于记忆。幼儿形象思维占优势，在引导他们背诵一些文字艰深的古诗文经典时，如果能利用Flash动画将枯燥艰涩的文字转化成图像，不但能加深理解和记忆，而且有助于增强他们对古诗文经典的学习兴趣。在活动开展得比较好的基础上，还可以组织幼儿自己给文字配上图画，不断加深幼儿的理解。

1.3趣味游戏法

将诵读的内容融入到幼儿最感兴趣的锻炼与游戏中，是增加儿童学习兴趣的好办法。伴随经典的唱诵，孩子们做着创编的扇操、拉手操、武术操、椅子操，气势磅礴，直击儿童心灵。在孩子们户外的器械活动中，把孩子们熟记的《三字经》、《弟子规》等内容编成橡皮筋、长绳、“跳房子”的新跳法，让孩子玩起来不念就不行，快乐地念唱巩固;在“翻胶线”、猜拳、手指戏等小游戏中，经典诗词的念诵也成了完成游戏的规则背景。将“经典”教育巧妙移植到多种活动中，使活动富有“趣味性”。

1.4多种感官训练法

在指导幼儿开展诵读的过程中，还可以借鉴多种艺术手段，如组织开展吟咏、朗诵、唱歌、跳舞等活动，提高幼儿的学习兴趣，调动幼儿的多种感官参与学习，提高对古诗文经典的感受力。

1.5情境表演法

大多数国学经典都是比较深奥难懂的，是幼儿难以理解的。为了让孩子更好地理解其中的含义，教师可以为幼儿创设适当的情境，通过情境表演的方式，把深奥难懂的经典变为直观形象的表演，让幼儿在玩中学，学以致用，让孩子做到“知行合一”。

1.6比赛竞争法

幼儿园还可以组织举办以中国传统文化经典为主要内容的文艺汇演和各种比赛，形式包括朗诵、吟唱、讲故事、背诵比赛、合唱、相声小品、游戏等，以此检验诵读活动的成效，激发幼儿更大的兴趣。

2家园互动，合力培养幼儿学习国学经典的兴趣

幼儿园与家庭的教育重在“合力”。我们力求实现“双边互动”，用参与性、最生动的方式让家长始终“和孩子一起”。比如在班级中建立了“流动麦克风”制度，让小小的录音笔在每个儿童的家庭中流动，录下亲子共同诵读的章节，在全班播放并领诵，每月评比“金话筒”;以“经典长廊”为载体让家园同行，我们在幼儿园长廊以“活动夹”悬挂可自由取放的国学经典诵读卡，家长每天都可以与孩子一道取一张卡片回家，根据内容或与孩子共同诵读，或讲述给孩子听，或朗读给孩子欣赏。每天，要求家长安排5-10分钟与孩子共同诵读此内容，并由孩子记录下自己的心情和对家长参与的评价。

“滴水能穿石”、“积少能成多”，国学教育贵在坚持。努力把握好长时期“一滴水”的份量，始终保持孩子们“乐学”的状态是国学教育的根本。滴水会累积起穿石的力量，滴水能汇集成江河的丰富，从孩童开始，从小蓄积起来的民族的美德与智慧终将厚积薄发。

幼儿园的国学文化教育旨在让孩子常常耳濡目染于光明正大的智慧思想之中，感受中华传统文化的博大精深。在孩子纯洁无暇的心灵里，播撒下真、善、美的种子。我们相信，“国学文化”的价值将会伴随儿童一生，传统文化的精髓滋润将扶持他们克服人生的逆境难题，扬帆启航。

经典国学诵读总结篇二

活动目的：培养学生学习国学经典的兴趣;弘扬传统文化，学习文明礼貌，进一步推动学校的优良学风建设。

活动形式：表演，诵读，读书交流会

活动流程：

一、主持人(班长)讲话亲爱的同学们：

今天，我们班会的主题是“诵国学经典，做文明学生”。我们的华夏民族是礼仪之邦，我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。

但环顾我们的身边，一些不文明的现象仍然频繁地出现：课间，一些同学大声喧闹，不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追逐打闹;教室内同学间不是轻声地交流，而是声嘶力竭地叫喊;地面上经常可以看到随手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上，老师讲课或同学发言时，有的同学却低着头窃窃私语……

这些现象的存在与文明校园极不协调，应引起我们的高度重视，更需要大家的共同努力，从我做起，来改变这一现状。那么，现在，让我们从点点滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行举止，养成良好的文明习惯，做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧!

二、同学展示——诵读、表演国学经典

……我们启动的“国学经典诵读工程”，正是要从现在开始，让文化经典进入我们的视野，滋润我们的心田。

现在，请同学们来诵读竞赛，请卢老师当我们的评委。

1、张玉婷领读：《三字经》

同学：表演诵读。

2、邓百成领读：《弟子规》

同学：表演诵读。

3、林嘉涛领读：《千字文》

同学：表演诵读。

4、全班同学《千字文》诵读接龙

三、同学谈收获

主持人：“诵国学经典，做文明学生”的活动让我们受益匪浅!《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》琅琅上口，是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应该熟读能诵，更应该处处按照书上的要求去做。

现在，我们就来分享同学们的收获吧!

(同学谈收获……)

四、老师总结、颁奖

同学们，看到你们诵读国学经典后有这么大的收获，并且有了实际行动，老师真的感到很欣慰。老师希望你们继续学习，多诵读国学经典，做文明学生。做守信诚实的人，做爱学习的人，做讲礼貌的人，远离污言秽语，做有良好卫生习惯的人，做爱护公私财物的人，做遵守纪律的人，做有爱心和责任感的人，懂得尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事……

颁奖……

五、活动结束，老师推荐国学经典

国学经典的书籍有很多：《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《孝经》是我国古代少年儿童的普及读物，也是我国古代少年儿童的百科全书。是中国古代蒙学系列著作的代表。老师特别向同学们推荐。

经典国学诵读总结篇三

开幕词

女：尊敬的各位领导、老师，

男：亲爱的同学们

合：大家好!

男：棕溪中心学校20__ 年国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。

女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。

女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，

女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，

女：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.

男：棕溪中心校20__ 年“国学经典诵读比赛”现在开始。

女：首先，请允许我先来介绍本次比赛的评委：陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华晓涛老师

男：赵宗英老师、王丽丽老师、陈章明老师、卢继富老师、邹忠琴老师。

有请评委入座。

女：第一项：升国旗，奏国歌。全体起立。

男：现在比赛正式开始，有请————

一年级：人之初，性本善，性相近，习相远。这是每位同学耳熟能详的三字经，可谓是我们伟大祖国的经典作品，每位中国人都能背出一段，现在有请一年级的小朋友们给大家朗诵《三字经》

二年级：小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样来到花园里，来到草地上，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。请欣赏。

三年级一班：爸爸妈妈给了我们生命，是我们人生的第一位老师。教我们呀呀学语，教我们学走路，为了我们青丝换白发。你是最值得我们歌颂最值得我们感恩的人。现在有请三年级一班同学们带来的《献给爸爸妈妈的歌》

三年级二班：一生中有很多值得我们感恩的人，爸爸妈妈给了我生命，老师教我们唱歌跳舞学画画，同学陪我快乐的长大。我们要常怀感恩之心去对待所有帮助过我们的人。现在有请三年级二班的同学们给大家带来的诗歌朗诵《常怀感恩之心》。

四年级一班：赤壁之战成就了三国鼎立，自此赤壁变成了重多文人墨客笔下的倾诉对象，今天四年级一班的同学们就选择了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，请大家欣赏。

四年级二班：伟大的革命领袖毛泽东，它不仅仅是一位伟大的革命家、军事家，更是一位有名的词人，下面有请四年级二班的同学们为大家朗诵红色经典——毛泽东诗词。请欣赏。

五年级一班：在我们伟大祖国的文学，唐诗宋词元曲明清小说都留下了难以磨灭的印记。今天五年级一班的同学们给大家带来了伟大领袖毛主席的《沁园春·长沙》，请欣赏。

五年级二班：我们骄傲我们是中国人，我们骄傲我们拥有的黄皮肤黑眼睛。我要自豪的告诉世界：我们是中国人!有请五年级二班，他们带来的是《我骄傲我是中国人》。

六年级一班：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长，千里共婵娟。下面有请六年级一班给大家带来《水调歌头·明月几时有》。

六年级二班：我是中华少年!这是我们骄傲的名称!时代的接力棒要靠我们相传，少年要谱写中华更璀璨的诗篇!这是中华少年庄严地誓言!下面有请六二班同学给大家带来的诗歌朗诵《中华少年》

闭幕词

女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

女：同学们，棕溪中心校国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们棕溪中心校学生热爱学习，传承文明的坚定信念。

合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌，祝我们棕溪中心校的明天蒸蒸日上。

大家!

经典国学诵读总结篇四

事实上对于各国文化，如果我们用辩证的眼光来看的话，在其积淀传承的过程中都会有精华也有糟粕，全盘否定和全盘肯定都是不可取的。

那么，怎样在幼儿园有效地开展国学文化教育，传承中华传统文化呢

1通过多种手段与途径，培养幼儿学习国学经典的兴趣，感受传统文化的魅力

1.1讲述故事法

1.2图画法

1.3趣味游戏法

1.4多种感官训练法

1.5情境表演法

1.6比赛竞争法

2家园互动，合力培养幼儿学习国学经典的兴趣

经典国学诵读总结篇五

尊敬的各位老师、评委：

大家好!今天我演讲的题目是《照进心灵的一缕阳光》。

走进我们__ 小学，你抬头看一看，就会看到十七根柱子上镌刻着鎏金的大字，它们在阳光下闪闪发光，让我们惠小的校园变得熠熠生辉。“仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝廉耻勇”这十五个字道出了我们中华民族传统文化的精髓，也如一缕缕阳光把我们稚嫩的童心照亮。

侧耳听一听，你会听到每班琅琅的诵读国学经典的声音。“人之初，性本善，性相近，习相远……”，读《三字经》，让我们学会了用榜样的行为规范自己的举手投足够;“圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文……”，读《弟子规》，让我们体会到了中华民族“孝”文化对人性深处的撞击与激发;“昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多闻。观今宜鉴古，无古不成今……”，读《增广贤文》，让我们学会了取舍得当，人格光亮。正如我们可敬的朱校长在国学经典这套校本课程里所写的那样：“国学经典让我们热爱春花秋月，热爱人间喜悦，能唤醒我们生活中的优美与飞扬，享受人生中的快乐与柔软!”这一席话，如一缕阳光让我们孩童的心变得温暖无比。

升入五年级后我们每周都要诵读《增广贤文》，它就像我的良师益友，循循善诱;又如春雨点点，滋润着我的心田，让我沐浴在经典的芬芳中。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩”、“千经万典，孝弟为先”让我牢记要孝顺自己的父母亲。爸爸妈妈对我的关心是无微不至的，为了让我健康幸福地成长，他们舍不得吃，舍不得穿。我也要为爸爸妈妈做些力所能及的事，如洗衣、做饭;要懂得感恩，记住他们的生日;要好好学习，报答他们的养育之恩。这些不都是《增广贤文》带给我的启示吗它就像一缕阳光照亮了我的心灵。

记得那天是星期一，早上七点半，我们照例举行升旗仪式。我看到蓝蓝的天空飘着几朵云，鲜艳的五星红旗迎风飘扬着，我听到了校领导说：“今天我们要举行国学经典诵读比赛的颁奖仪式，请获奖的同学上来领奖……”“我会获奖吗那次诵读，我背得应该是100分吧，为了能够诵读好，我一回家就拿出《增广贤文》这本书，开始给妈妈读，给弟弟读。听妈妈说，我晚上睡觉做梦时，还背着”知己知彼，将心比心。酒逢知己饮，诗向会人吟。……“简直是走火入魔了。我好想听到我的名字，心嘣嘣直跳，忐忑不安，终于念到我们五年级的名单了，当我听到”刘新萌“时，我悬着的心才放下了，我真是大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我高兴地跑到升旗台前，从陈丽芳老师的手里接过奖品，此时我的心里像抹了蜜一样甜，脑海里想到了那句”读书须用意，一字值千金“的名言，读书确实让我收获了很多很多，而读国学经典更是如一缕阳光一样，成为我生命中必不可少的一部分。

中华文明，源远流长，灿若云霞，辉耀千秋。愿我们的校园从此书声琅琅，翰墨飘香;愿我们的同学从此文思泉涌，谈吐高雅;愿我们都以经典为伴，将国学精粹继承和发扬光大，让国学这一经典成为照亮我们每个人心灵的一缕阳光!